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Terrible Two(糟心两岁),孩子无缘无故大哭大闹
来源:http://best-china.net  日期:2019-11-27
  可怕的两岁,孩子时常崩溃到底是什么原因?
  可怕的两岁是孩子成长中非常重要的一步,但经过优米最近几天惨绝人寰的骚扰,我开始认真思考她情绪失控的背后原因。只要掌握反抗期孩子情绪奔溃的阈值,家长不就可以在临界失控时,及时调整策略,避免孩子情绪崩溃了嘛!Terrible Two(糟心两岁),孩子无缘无故大哭大闹
  ▼首先,需要纠正一个错误认知,这个阶段的孩子发脾气不是任性、也不是故意,而是身体发育决定的。
  在BBC的纪录片《北鼻的异想世界》(The Wonderful World of Babies)中研究人员做了这样一个实验:他们在不到三岁的阿玛亚身上贴上传感器,用来记录心率、运动、出汗情况。发现:阿玛亚平静玩耍心率的平均值是130左右。接着,研究人员给阿玛亚一个有“难度”的任务,阿玛亚几次尝试不成功,瞬间大发脾气。这时候研究人员发现,阿玛亚的心率瞬间飙到了180!180是什么概念?就是你会明显感觉到心脏要“跳出胸腔”。
  由于孩子情绪控制能力有限,这时候如果没有成人帮他们一把,就会陷入恶性循环:孩子越生气,释放的皮质醇就越多,压力增大,心率再次上升,从而感到压力更大,变得更沮丧,周而复始。所以,你看这个阶段的孩子发脾气,并非有意为之,而是孩子太小,大脑的情绪控制功能还未发育完善,加上急剧飙升的心率,双重作用让孩子很难平静。看到这里,下次孩子发脾气时,你还会说“不能惯她,让她哭!”吗?Terrible Two(糟心两岁),孩子无缘无故大哭大闹
  ▼其次,这个阶段孩子的好奇心很重,但没有挫折耐受力。
  由于这个阶段孩子的自我意识开始觉醒,所以他们的好奇心也跟着觉醒。这个阶段的孩子特别想知道,到底哪些事自己可以掌控的,哪些不能。所以,你会发现这个阶段的孩子,总是东摸摸、西瞧瞧。不管是否有危险,他们都想去尝试一下,就比如,优米最近热衷于动插座。虽然爸爸三令五申的告诉她,这个不能动,非常危险。但只要稍不注意,她就在一边拔插座。
  没有挫折耐受力又是这个阶段孩子的一大特点。6岁前的孩子,由于大脑前额叶尚未发育成熟,导致对挫折的容忍度极低,遇到一点不如意,就很容易感到挫败和沮丧。比如,家长没能明白他的想法,他想要的东西没得到,甚至一个简单的事情让他重复做几次时,孩子可能会瞬间崩溃 ,他会嚎哭、胡踢乱踹。就像优米拔插座,拔不出来她自己会先生气大喊,也是经常在这个时间暴露,免不了被老父亲一顿教育。Terrible Two(糟心两岁),孩子无缘无故大哭大闹
  ▼再次,这个阶段的孩子处于各种敏感期。
  物权敏感期、秩序敏感期等孩子的大部分敏感期都处在这个阶段。物权敏感期让孩子很讨厌分享自己的玩具给别人,但往往社交时,大部分父母会要求孩子分享,这个矛盾会让孩子很受伤,也因此而经常大哭。
  秩序敏感期就更不用说了,优米前段时间就在秩序敏感期,一般出门玩我都会让她关门、按电梯,但有天有急事,我就提前抱起优米关了门,按了电梯,优米立刻崩溃,怎么哄都没用,不得已只好重新来了一遍。
  所以有时候,孩子无缘无故大哭,很可能是家长破坏了敏感期。Terrible Two(糟心两岁),孩子无缘无故大哭大闹
  ▼最后,这个阶段的孩子及其自我,他们认为别人一定能读懂自己。
  我们经常会碰到这样的情况,孩子说要喝牛奶,你把牛奶给她,她却扭头跑开。其实她嘴上说的牛奶,心里想喝橙汁。好不容易明白她的意思,把橙汁端过去,她又尖叫抗议,因为你装橙汁的杯子拿错了。当你换了杯子,在端过去时,她又改变注意了,好像喝牛奶也不错。经常就在这样的循环中父母爆发。
  其实,这就是孩子典型的自我主义。瑞士心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)的认知发展理论中这个阶段的孩子被称为处在前运算阶段。这个阶段特点就是以自我为中心,皮亚杰认为:这个阶段的孩子由于刚刚有了自我意识,所以只会站在自己的角度思考问题。他们以为别人能看懂自己的想法,一旦不按照他们的想法来,就会觉得挫败、受伤。

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