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孩子出现这四种异常行为时,家长不必慌,四种
来源:http://best-china.net  日期:2019-11-28
  图|文原创:雪妈育儿
  孩子的成长并非永远都是一帆风顺,新手爸妈在养育孩子的时候,由于缺乏育儿经验,容易在养育子女的过程中走弯路。特别是孩子在2-5岁的时候,经常会出现一些异常的举动,更是让不少父母为此烦恼不已。
  有时候,父母会发现,孩子的某些行为是具有攻击性和破坏性的。例如,孩子会抓人,打人或者是故意反抗父母的意愿,这些行为的发生其实并不是偶然性的,而是儿童成长发育的必经阶段。如果家长此时不知道该如何处理,很可能会将这种情形延续下去,甚至在上学之后,孩子的这种行为方式也难以改变。
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  儿童异常行为的发生原理
  多数孩子在2-5岁这一阶段,都会出现一些异常的行为和举动,有一部分是比较柔和的,而另一部分则是具有攻击性的。之所以孩子会出现这些异常行为,是由于孩子皮层下中枢的活动所引起的。这个时候孩子的大脑发育虽然已经趋近于完善,但是对于情绪的管控能力有限,所以会非常容易出现情绪不稳定、易怒、脾气暴躁等异常的举动。
  这一阶段对于婴幼儿的发展至关重要,因为孩子的大多数敏感期均集中于此,父母如果在此时贸然处置,很可能会为孩子某些能力的发展留下隐患。而且,一旦将错误的行为方式养成习惯,孩子未来的学习和生活也会受到影响。因此,遇到这些异常行为的发生时,家长应该使用更科学和柔和的方式进行处理。
  2-5岁的孩子会发生哪些异常行为?
  孩子的异常行为时有发生,让很多父母深感头疼。2-5岁是儿童异常行为的高发期,这个时候孩子的情绪不稳定,容易因此引起一些过激行为和异常举动。想要从容应对这些问题,我们需要提前了解,孩子可能会发生哪些异常举动。
  1、 无缘无故的哭闹
  有些父母会发现,孩子有时候会突然的哭闹,没有任何的缘由,去医院检查身体也没有任何问题,这是怎么一回事呢?这种情况,其实多发生在孩子还不能表达自身意愿的阶段,除了身体的不适以外,孩子还会有一些心理诉求。
  一旦孩子的心理诉求得不到满足,孩子就会用哭闹的形式来表达自身的感受。如果这个时候父母没有采取正确的方法处理,很容易让亲子之间的信任感和依赖感发生破裂,再想重新建立起来就很变得很难。
  2、 打人、抓人
  当孩子出现打人、抓人的行为时,说明孩子已经拥有了自己的独立意识。当孩子有了独立意识以后,欲望也就随之产生。孩子可能会希望拥有某种玩具,或者是喜欢吃某一种零食,如果这些愿望不能得到满足,孩子就会出现打人、抓人等攻击性行为。
  3、 挑战父母的权威
  当家长对孩子提出要求时,孩子会一反常态的对家长说“不”。这种表现,也是孩子的异常表现之一。这种行为,表明孩子已经初步具备了自我意识,认为自己才是宇宙的中心,所以他有权拒绝他人的要求。
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  4、 吮吸手指
  有一天,偶然发现孩子开始咬手指,吮吸手指,这表明孩子开始缺乏安全感了,希望通过吮吸手指获取安全感。吮吸手指是每个婴儿与生俱来的习性,但当孩子在2岁以后还经常出现这样的习惯,表示孩子所处的生活氛围很压抑,需要吮吸手指来寻求自我安慰。
  孩子发生异常行为时,家长应该如何处理?
  当孩子发生上述的异常行为时,父母应保持冷静,不应随心所欲的对孩子进行处罚。对于这一阶段的孩子们来说,应该严禁打骂,因为打骂不仅不能起到教育的效果,还会对孩子的内心造成伤害。我们应该根据孩子的实际情况,选择适合孩子的教育方式。
  1、 转移注意力
  在孩子发脾气,哭闹的时候,家长可以采取转移婴幼儿注意力的方式,将孩子从哭闹的氛围中分离出来。我们可以拿出孩子平时喜欢的玩具,或者是爱吃的食物,将孩子的注意力转移。
  等孩子情绪平稳的时候,家长可以对孩子进行安抚,了解孩子的诉求。我们可以适当满足孩子的要求,并在满足之后,告诉孩子这样的行为是不对的。
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  2、 理解和尊重
  当孩子产生独立意识之后,就会有自己的愿望和想法。这是孩子长大的标志,意味着孩子已经可以跳脱出父母的束缚,拥有了独立的思想,父母应该为此感到高兴。这一阶段的孩子,可能会管父母要东西,并有意识的去抢夺其他小朋友的玩具。
  这时候,父母应该把孩子当成一个独立的人,去倾听孩子的想法和心声。对于孩子的想法,要给予充分的理解和尊重,并在需要的时候进行适当的引导。父母不宜在这个时候与孩子争论,或者是处罚孩子,因为孩子的这一个阶段很短暂,可以等孩子平稳过渡之后再找时机进行教育。
  3、 给孩子爱的陪伴
  当孩子出现吸手指的行为时,从侧面可以反映出孩子安全感的缺失。有可能是由于父母对孩子不够关心,或者是家庭氛围不和谐所致。出现这种问题时,父母在家中的时候应该注意自身的言行,为孩子营造出一个和谐的家庭氛围。
  除此之外,亲子互动也是很有必要的。如果没时间带孩子出去玩,可以在家中和孩子做一些小游戏,增加亲子之间的感情。有时间的时候,父母可以带孩子出去转转,看一看外面的世界,接触新鲜的人和事,有利于消除孩子心中的不安全感。
  4、 适当的惩罚措施
  当孩子的异常行为具有破坏性时,父母就应该采取一些适当的惩罚措施,防止将孩子的破坏性扩大。例如,孩子打人骂人,随意砸东西,这种行为如果养成习惯,后果会很严重。此时,一味的说教已经无法起到太大的作用,就需要给孩子适当的惩罚措施了。
  不过惩罚不代表打骂,惩罚的方式应该是一些能够让孩子印象深刻,且有意义的事。例如可以让孩子帮忙做家务,或者是暂时的拿走孩子的心爱之物。让孩子明白,做错了事就要承担相应的后果。
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  已经使用了错误的处理方式,该如何挽回?
  很多时候,父母在育儿的路上并没有那么多的前瞻性,往往都是临时抱佛脚,走一步看一步。有时候已经采取了错误的育儿方式,自己还不自知。结果上网一查,看专家说的后果那么严重,就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。
  1、及时纠正错误
  其实在育儿的路上,并不会因为某一件事,就可以改变孩子的一生。如果真的是这样,孩子的内心未免也太脆弱了。真正会影响孩子的,是已经做错了一次,却不知改正,一直错下去。长期处于一种错误的教育方式下,再好的孩子也会被家长带坏。因此,家长应该注意的是,已经做错了,就应该及时纠正,以免对孩子造成长期的负面影响。
  2、帮助孩子重塑自信
  父母对孩子使用了错误的教育方式,例如打骂,贬低等,孩子的内心就会对父母有所芥蒂,自信心也会受到打击。父母这时候要做的,就是帮助孩子重塑自信心。
  我们应该多让孩子表达自己的意愿,尊重孩子的个性,增强孩子的自我认同感。在日常生活中,家长应该把更多的注意力放到孩子的闪光点上,看到孩子积极向上的一面,对孩子一些好的行为给予肯定和鼓励。
  孩子的某些异常行为,其实是受到了父母的影响
  孩子在特定的年龄段,尽管会有一些异常行为,但是大多都是不具备危害性的。如果孩子的行为,已经产生了危害,对自身或他人造成了损害的话,那么这种行为很可能是受到了父母的影响。
  从遗传学的角度来讲,父母其中如果有一方易怒和暴躁,那么孩子也有很大概率会产生这样的性格。从家庭教育的角度来说,家庭环境和氛围,也是能够影响到孩子行为的重要因素。
  在实际生活中,遗传因素对性格的影响并不是绝对的,后天的影响占据了主导地位。因此,家长也应该规范自身的行为,以免给孩子做了不好的示范。
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  孩子在学龄前的那一段时间,是最需要家长关注的阶段,当孩子发生某些异常行为之前,家长就需要提前了解应对的措施和方法,以免因为不当的处理方式,对孩子造成伤害。如果已经采取了错误的方式也不要紧,我们也可以采取适当的方式进行补救。
  孩子的教育并非一朝一夕,只有持之以恒方能见到效果。因此,一时的错误并不会对孩子产生太大的影响,家长也不必过于挂怀。明智的家长,应当在意识到出现的问题时,及时的修正自己的行为和处理方式。只有这样,家长们才能在育儿的路上不忘初心。

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